El cerebro entre los 6 y los 12 años, la etapa “olvidada” en la que construimos nuestra identidad

La palabra wackelzahnpubertät (literalmente “pubertad de los dientes flojos”) describe cómo los niños de 6 años empiezan a mostrar el mal humor característico de la adolescencia.

“Comportamiento agresivo, activismo rebelde y profunda tristeza son típicos de la pubertad de los dientes flojos”, dice la revista alemana Wunderkind.

“Gran parte de la investigación se centra en los primeros años, cuando los bebés hablan y caminan, y luego en la adolescencia, cuando hay un poco más de rebeldía”. “Pero se sabe menos sobre la infancia intermedia”.

A diferencia de lo que ocurre en la realidad, la pubertad de los dientes flojos no está impulsada por cambios hormonales. Coincide con el inicio de la “infancia intermedia”, un periodo de profundos cambios psicológicos en el que el cerebro sienta las bases de pensamientos y sentimientos más maduros.

“Es una etapa clave en la que el niño construye su identidad e intenta averiguar quién es en relación con los demás”, afirma Evelyn Antony, estudiante de doctorado en psicología de la Universidad de Durham, Reino Unido. “Y su mundo emocional también se está expandiendo”, agrega.

Mientras que la infancia y la adolescencia son ahora bien conocidas, la infancia media -que abarca de los 6 a los 12 años- ha sido muy olvidada en la investigación científica. Algunos psicólogos llegan a describirla como nuestros “años olvidados”.

La transformación incluye una mayor capacidad para reflexionar sobre sus sentimientos y modificarlos cuando es necesario, junto con una “teoría avanzada de la mente” que les permite pensar de forma más sofisticada sobre los comportamientos de los demás y responder adecuadamente.

“No se trata de que el adulto intente arreglarlo todo, sino de guiarlo en el proceso de gestión de sus emociones”

Artículo completo: https://www.bbc.com/future/article/20250711-the-hidden-brain-change-of-six-year-olds

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